有人说,成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为,成长的滋味并非如此简单。小编为大家提供《六年级作文成长的滋味600字》,欢迎阅读。

  有人说,成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为,成长的滋味并非如此简单。小编为大家提供《六年级作文成长的滋味600字》,欢迎阅读。

1.六年级作文成长的滋味600字

  成长是什么呢?对我而言,就像妈妈烧的菜。酸的,甜的,苦的,辣的,样样都有。有的可能并不好吃,但里面蕴含的亲情足以令这道菜回味无穷。所以,我的成长是所有爱我的人陪我度过的。

  酸酸的:

  那是午睡过后,我作为图书管理员去借书。刚要发书,一大群同学就拥了上来“我要这本要那本”,闹哄哄的声音把我搅晕了,老师眉头紧皱,不知是同学太吵还是对我不满意。我被吵得无可奈何,只好凶巴巴地说:“谁再吵,就把最差的给谁!”同学们终于散了开去,老师给我建议:“你可以按座位发。”我照做,可麻烦出现了,有的同学并不喜欢,赌气不要,我急了:“你们不喜欢可以交换啊,我真的很为难啊。”可还是有同学说:“我的书太差,没人跟我换。”我听了,只好硬着头皮发。为此,好几个同学和我疏远了,我的心酸酸的。

  甜甜的:

  记得那次作文大赛过后,一直没有音讯,我渐渐把这件事忘了。没想到过了一个月,老师在课上说:“恭喜我们班的汪佳,作文大赛获优秀奖!”刹时,所有人都羡慕地望着我,我的心就像吃了蜜一样,甜甜的。

  过了几天,校长为获奖学生颁奖,我接到红红的获奖证书和书卡,激动得手一直抖(这可是我第一次获大奖)。我心想:这书卡一定要好好利用,多买几本书。

  苦苦的:

  妈妈要出去打麻将,临行前叮嘱我不能看电视。但我还是忍不住《快乐大本营》的诱惑,打开了电视。我看得津津有味,却不知已经过了很久。“叮铃铃”门铃响了,我急忙关掉电视机去开门。妈妈走进门不检查作业反而去摸电视机。“汪佳,你又偷看电视了对不对!电视这么烫,放个鸡蛋上去都能煎熟了!”唉,此时的我又有什么办法呢?只能在心里暗叹:果然,姜还是老的辣!接下来嘛,就只好是周瑜打黄盖------一个愿打,一个愿挨。

  辣辣的:

  去年过春节,妈妈买了许多鞭炮,于是我拿了一盒,到空地上放炮。我平安的放了一个又一个,胆子渐渐大了起来,我决定五个五个地放。我从盒里拿出五个,放在手里,一一点燃,为了证明我有多么厉害,顺便亮亮威风,我叫了一声表弟和妹妹,让他们来欣赏欣赏我的“杰作”。他们俩跑了过来,齐声说:“哇,姐,你真厉害……”“厉害”二字还未说完,鞭炮竟然自己炸了,“砰砰”我的手被炸得“面目全非”:手变成了“黑煤块”,肿了起来。外婆听到我的哭声急忙给我包扎,偷鸡不成蚀把米啊,朋友,千万不要像我一样,虚荣心太强总会吃苦头滴。

  怎么样?信了吧,我就说嘛,成长里酸甜苦辣都有!

2.六年级作文成长的滋味600字

  成长也有滋味?甜的?苦的?我认为,成长的滋味不止一种,它包含了甜与苦等多种味道,让人受尽折磨却又回味无限。总之,成长的滋味,没有准确的词。

  小时候的我很爱吃糖,因为糖很甜。母亲并不讨厌我吃糖,但她害怕我会长蛀牙,就一直给我很少的糖。

  成长之“甜”——糖果

  那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉着母亲给我买糖。但因为母亲做家务忙的不可开交,所以她一挥手:“给你两块钱,自己买去吧。”我手里拿着两元钱,站在门外不敢走动。毕竟我还没有自己在晚上走出过家门以外的地方。

  我纠结了一会,大胆的走出了第一步,紧接着,小卖店离我越来越近,一直到糖果到我的手上,我都没有停止大喘气。到家中,我自豪的把一半的糖交到母亲手里:”亲你吃糖,我买的。”

  成长之“苦”——汗水

  一直到我上小学四年级,父母都没让我干过粗活累活,甚至可以说,我跟小皇帝是一类人。

  父亲像往常一样回到家里,嘴里喊着:“累啊,累啊!”恰好在这个时候,家里水桶空了,父亲头上的汗快速的流了下来,一个接一个。父亲喊我:“儿子,帮爸爸换桶水去吧。”我犹豫了一下,刚要反驳的时候,发现父亲已经开始小睡了。无奈的我拿起十元钱和一个空水桶去换水。

  这水桶可比我想象的要沉许多!虽然父亲每次举起它轻而易举,可我却做不到他那样,这也许就是现实的差距吧。我的汗水不停的留着,流着流着,流出了一杯杯清凉的矿泉水与父亲温暖的笑声……

  成长的滋味,又甜又苦,说不出却令人回味,这种味道,你可曾感受到过?

3.六年级作文成长的滋味600字

  成长的滋味是什么样呢?大家都这样问过别人,也问过自己。有人说,成长是酸的,充满了汗水;有人说,成长是甜的,充满了欢乐;还有人说,成长是苦的,充满了泪水……但我觉得,成长,不应该只是一种味道,它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。

  酸:如受到老师批评时、自己感到委屈时,那心底突然出现的酸;苦:如几乎“两点一线”的学校生活,假期还要去课外的补习班,满脑子都是学习;辣:如做错事时心底的犹豫与恐慌;咸:如那在困难面前失败后的泪水。而当我们经历了这酸、苦、辣、咸等味道之后,经历过各种艰难困苦之后,我们终会尝到最终的味道——甜。

  我对此有着很深的感受。在小学四年级时,期中考试成绩改出来了,考得很差,眼泪便不争气地流了出来,这是咸的;后又被语文老师叫到办公室批评:“你前面题答得还不错,可后面这作文,写得不好,还没写完……”我很委屈,因为我写字特别慢,写作文水平又差;当老师和父母那批评的目光射到我脸上时,我感到了辣的滋味;之后,我认真学习,周末也都是在补习班里度过,这是苦的;而到期终考试后,看着那优异的分数,心中只剩下一种滋味,那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。

  成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸,味味都有,也味味精彩,它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长,慢慢品味这成长的五味瓶,因为这才是多彩的人生,才能在成长中留下了美丽的回忆。

4.六年级作文成长的滋味600字

  在时间的流淌中,成长会悄然而至,这其中蕴含着种种滋味。

  在十一假期中,我们一家去了边境小城—集安。第一天傍晚,我们在江边的小路上漫步,爸爸自顾自的向前走着,妈妈牵着弟弟的手,我则跟最后看着他们。(从视角的角度就可以看出“长大”)

  看着江中往来不断的观光船,弟弟忽然提议到,我们去坐船吧。听了他说,我顿时活跃起来,毕竟我已经等了一路了,可算有人替我“发声”。“不行,李正元。今天太冷了,而且有点晚,我们明天再来,早晨妈妈就带你来,”妈妈答到。听到这儿,我发现坐在船上上江景的景象只会停留在我的脑海中了。“可我现在就要去。”“我们走吧,明天再过来。走吧,早晨来的时候会更有趣”,我赶紧接着说道。(“我”的迂回战术。表现出我想去,但是“长大”成了无形的压力)他踢了两脚地面的石子,却也只能跟着走了。

  等到第二天一早,刚从宾馆出来,我贴着弟弟耳边小声告诉他,别忘了妈妈答应过他去坐船。他好像忽然想起了昨天的事,赶紧跑到妈妈身边。(两个人的对比,弟弟无心我有意)说想要去坐船。“我们今天还有好多地方要去参观呢,那可比做船有意思多了,就先不去了吧。”可弟弟立刻停下了脚步,一动不动,不再向前走一步。“快走,否则你就自己在那站着吧!”我也只能安慰他“走吧,我们今天要去的地方你以前从没见到过,我们一起去看看吧。”看到弟弟发脾气,妈妈脸上挂着的那一丝笑意马上成了直线。“你不能乱发脾气,你看看哥哥,他多懂事儿啊,从来不会像你一样发脾气。”

  我又何常想让“长大”吞噬掉内心中藏着的欢乐。只可惜我已经是一个“懂事”的大孩子了。

5.六年级作文成长的滋味600字

  在成长的过程中,常常有许多快乐、忧愁、成功、失败……我最深刻的是:那一次成功……

  那个晚上,消息来的太突然:“陈义淼,下周升旗,你当主持人。”一刹那,我愣住了,我要当主持人?做梦吗?面对那么多人主持,我从来没有过,我很害怕,害怕紧张的气氛,害怕读错了会尴尬,害怕两千多人的目光……我屡次向老师和父母请求换人,但他们并不同意。

  我很清楚的记得:打稿时我的手在不停的抖,心在不停地颤,生怕打错一个字,两个小时,稿终于打好了,我拿着稿,心里不知是激动还是紧张,看着那些字,我就腿发麻。开始练稿了,我打开了录像。

  我开始一字一字的读,一遍一遍的读,直到熟练,有感情为止,练完后,打开相册,看我朗读的效果,我边看边想:“这是自己练,但面对那么多人,我好紧张,好害怕,因为我害怕失败!”时间就这么一天天过去了,升国旗前一天晚上,我一直无法入睡,我被紧张激动的心情包围着……

  第二天,我站在升旗台下,腿止不住的发抖,等各班到齐后,我缓慢而又郑重的走上升旗台,还差5米、3米、1米。我站到了升旗台上,俯视一眼台下,一片死寂……

  无数双眼睛正盯着我,我紧张的拿起话筒,开始读,10分钟过去,20分钟过去了,25分钟过去了,30分钟过去了,终于在我最后一句宣读中,升旗仪式结束了,我觉得自己是个奇迹,我竟然成功了!

  放下话筒那一刻,我释然了,我不再紧张,我笑了,但我并没有放声大笑,而是在心里大喊了一声:“我成功啦!”

 

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